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探索企业实战新模式 培养高技能双创人才

2019-08-23 12:11 作者:焦老师
文章导读:“互联网+”时代,“创新、创业”双创人才的培养模式需要不断创新,新疆新华电脑学校在新的形势下不断探索双创人才的教育方法
“互联网+”时代,“创新、创业”双创人才的培养模式需要不断创新,新疆新华电脑学校在新的形势下不断探索双创人才的教育方法,通过企业实战教学这一模式,引入企业参与教学过程,将学习和实习、工作融为一体,把人才成长过程从学校教育和岗位成长两个环节整合成一个人才快速成长的闭环,解决了人才培养过程中的供需脱节等问题。

  多年来,在双创人才培养的探索上新疆新华电脑学校一直在做着不同的尝试,从校企合作基地的建设、企业定向班的开设、校外实习基地的开发等进行了多方位的教育教学尝试,极大地消除了人才创新、创业能力不足的问题。2018年以来,新疆新华电脑学校尝试着从根本上打破阻碍双创人才快速成长的壁垒,从人才培养计划、人才培养目标、人才培养标准等人才培养的过程引入企业、岗位标准,将创新创业能力作为人才培养的评价标准,着力提高新华学子创新创业的实际操作能力。
   在双创人才的成长过程中新疆新华电脑学校也重视学生基本素质的培养,更重视学生融入社会的能力建设。2018年至今,大咖进校园面向新华学子的大型创业创新共享讲座在学校稳步推进,旨在让新华学子更好的认识和理解双创的现实意义及普世价值,当同学们树立了双创意识,有了为社会发展贡献力量的意识后,成长速度就大大加快。
  双创人才的培养正是新华实战教学的重要工作,需 要多方位的实战努力,也需要在职业素养,更要在思想认识、使命担当上有清醒的认识,只有多方面的实战历练双创人才的培养才能又快又好。

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